Le bilinguisme à l’école

STEPPING STONES PRIMAIRE
Bienveillance, Autonomie, Curiosité

L’apprentissage des langues se fait par immersion, nous limitons donc le recours à la traduction.

Nous parlons soit le français, soit l’anglais, mais ne nous exprimons jamais dans une autre langue que celle qui nous est attribuée.
Les enseignants sont présents en même temps dans les salles Montessori ce qui permet à l’enfant de choisir son interlocuteur sans jamais éprouver de frustration dans le langage.
Les cours dirigés des enseignements fondamentaux se donnent en petits groupes d’enfants soit en français, soit en anglais en parité horaire.
Notre objectif est l’acquisition du langage comme fonction humaine. Elle possède donc une triple dimension : psychologique, sociale et cognitive (voir apprentissage du langage oral).
Nous veillons à ce que tous les enfants de notre groupe parviennent à un langage riche, organisé et compréhensible par l’autre dans les deux langues, cela dans l’épanouissement le plus complet de leur personnalité et le bien-être de chacun.